词类
再试一次
提示1：你好
第351课
词类
குறிப்பு
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什么是语法？

语法是一套结构规则，支配任何给定语言中的从句、短语和单词的组成。
该术语还指对此类规则的研究。
语法是有效沟通的基础。不恰当的语法会影响意图信息的含义和清晰度。
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குறிப்பு
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词类

单词用于形成英语语法的句法和模式。
每个词都可以分为九种词性。

在本节课中，我们将理解并识别这九个类别。
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குறிப்பு
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九种词性(1-2)

1.名词：
•表示人、地点、事物或想法的词。
名词可以是可数的也可以是不可数的。
例如:珠穆朗玛峰，书，马，普拉卡什，力量，汽车，泰姬陵，中国，房子，孩子。

名词测试:辨别名词的一个好方法是问:“我能拥有它吗?”
你可以拥有“成功”，但你不可能拥有“成功”。这意味着“成功”是一个名词，而“成功”是一个不同的词类，在这里是一个动词。

2.代词
用来代替名词的词。
•有一些代词，如主语代词，宾语代词，物主代词和指示代词。
例如:I, they, their, ourselves, itself, your, my, nobody, who, which, her, we。
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குறிப்பு
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词性-续(3-4)

3.动词:表示动作、事件或状态的词。
Play, run, think, study, smell, wait, be, drive, renounce, fill
当有疑问时，识别动词的一个好方法是问“我能做吗？”
我能成功是正确的，但我能成功是错误的。这意味着“成功”是一个动词，而相关词类“成功”不是一个动词；在这种情况下，成功是一个名词。

4.形容词:用来描述名词或代词的词。
形容词有各种各样的类型，可以在形容词部分进行更深入的研究。
骄傲的，紫色的，法国的，很少的，这个，巨大的，悲伤的，第二的，没有
辨别形容词的一个好方法是，当有疑问时，询问修饰过的名词或代词，它是什么类型的(名词/代词)?
他是一个成功的商人是正确的，正如“成功”一词回答的那样，“他是什么样的商人？”。他是一个成功的商人，这是不正确的，因为“成功”回答的是“如何”而不是“什么样的”。

这意味着“successful”是一个形容词，“successful”是一个不同的词类，在本例中是一个副词。
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குறிப்பு
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词类-续(5)

5.副词:用来描述一个动词的词，该动词告诉人们如何、何地或何时做某事。小心，经常，非常，聪明，相当，太，很少，从不

副词在英语中有很多用法。它可以修饰（描述）一个动词、一个形容词、另一个副词或整个句子。

新来的接待员工作又快又好。
（ii）新的接待员非常忙。
（iii）新的接待员工作很快。
幸运的是，新的接待员工作得很好。
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குறிப்பு
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词性-续(6-7)

6.连接词：用来连接词或词组的词。连词用来把两个句子连接成一个复句。
例如:and, or, but, neither, because, while, since, although。

连接两个等重元素的连词是“并列连词”，引入从句的连词是“从属连词”。

连词的类型和例子
（i） 协调连词–and、or、but、so、or、nor、for、yet
（ii）从属连词——因为、因为、虽然、之后、如果、尽管、是否
(iii)关联连词- not only…但同时,要么……或者,没有……而且,…

7.介词:用来表示名词或代词与另一个词的关系的词。英语中有许多介词。
例如：在，直到，属于，从，在，在，在，在，在，在，在，在，在，穿过，朝向

类型的介词
(i)时间:“周日”、“夏天”、“5点”。
（ii）放置：“床下”、“马特和吉尔之间”、“工作时”、“电视机前”、“从床上到盒子里”、“城市上空”、“朝向汽车”、“远离这里”。
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குறிப்பு
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词性-续(8-9)

8.感叹词：用来表达强烈情感的单个词，如惊讶、喜悦或厌恶。
例如：哇！，啊!！，哦不

9限定词：与名词或名词短语一起出现的词、短语或词缀，用于在上下文中表示该名词或名词短语的指称。

限定词是出现在名词短语开头的词。它们告诉我们名词短语是具体的还是一般的。

类型的限定词:
老师让一个学生回答这个问题。
(ii)示范性-这些学生在考试中得到了这个分数。
（iii）量词——许多人的成绩平均，一些人通过，少数人优秀。
（iv）疑问–您访问过南美哪些国家？
(v)数值-第二次测试的第四部分非常简单。
占有欲强——他的成绩比她的成绩低。
(vii)相对-我们知道哪个测试被复制了。
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“我表哥住在纽约。”确定“cousin”这个词所属的“词性”。；
代词
名词
介词
形容词
不幸的是，他们最近一直没有按时交房租。辨别单词“recently”所属的“词性”。
副词
形容词
“好吧，我想我不会在这里接电话了。”识别“well”一词所属的“词性”。；
结合
介词
感叹词
标点符号
“午饭后，我们出去喝杯咖啡吧。”识别“after”一词所属的“词性”。；
结合
感叹词
介词
副词
“我要感谢大家参加今天的会议。”辨别单词“for”所属的“词性”。；
介词
结合
形容词
感叹词
“人们往往在中年时体重增加。然而，体重增加并不是不可避免的。”确定单词“however”所属的“词性”。；
副词
感叹词
介词
形容词
蒂娜送给安东尼奥一块她妈妈自制的燕麦饼干确定单词“自制的”属于“词性”。；
形容词
介词
动词
结合
要体验孟买著名的古怪一面，请参观卡拉戈达艺术节找出“古怪的”这个词所属的“词性”。；
形容词
副词
名词
动词
另一个选择可能是在电脑上玩视频游戏。辨别“可能”属于的“词性”。；
动词
副词
结合
感叹词
“她写得很好。”确定very所属的“词性”。；
副词
形容词
决定因素
结合
“一想到食物，她就觉得不舒服。”确定very所属的“词性”。；
副词
形容词
决定因素
结合
“大家都挤在一起。”确定“周围”所属于的“词性”。；
副词
名词
动词
介词
“我经常觉得我们忘记了和周围的环境交流。”找出“经常”属于的“词性”。；
副词
形容词
动词
结合
“我认为我们需要重新思考，我们已经变得多么沉迷于随时随地和任何人、任何事在一起。”确定“每个人”所属的“词性”。；
形容词
名词
代词
副词
“我需要一个简单的设备来完成旅行时的基本任务。”确定“while”所属于的“词性”。；
结合
副词
介词
动词
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Lesson350
简明扼要(第六部分)
下节课
Lesson352
类型的名词
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