主动语态，被动语态
再试一次
一定要:你好
第120课
主动语态，被动语态
ଟିପ୍
拉梅什每天打扫办公室 ＝ ରମେଶ୍ପ୍ରତିଦିନଅଫିସ୍ସଫାକରେ
“活跃”ବାକ୍ୟଗୁଡିକରେକାର୍ଯ୍ୟକରୁଥିବାବ୍ୟକ୍ତିହେଉଛିବାକ୍ୟର主题ଏବଂକାର୍ଯ୍ୟରପରିଣାମଯାହାକୁମିଳେ,ସେହେଉଛି对象。
ଏହିଉଦାହରଣରେରମେଶ୍ହେଉଛି主题ଓଅଫିସ୍ହେଉଛି对象。
ଆମେ活跃ବାକ୍ୟରବ୍ୟବହାର,主题କଣକାର୍ଯ୍ୟକରିଛିଏହାଜଣେଇବାପାଇଁକରୁ。
活跃的ବାକ୍ୟଏହିପ୍ରକାରରେଗଢାଯାଏ:
主题ଯେକାର୍ୟକରୁଛି(主题)+କ୍ରିୟା(动词)+କାର୍ଯ୍ୟରୁଲାଭପ୍ରାପ୍ତକରୁଥିବା对象(对象)
＝
ଟିପ୍
办公室由拉梅什打扫 ＝ ଅଫିସ୍ଟାରମେଶ୍ଦ୍ବାରାସଫାକରାହୁଏ
ପ୍ୟାସିଭ୍(被动)ବାକ୍ୟଗୁଡିକରେକାର୍ଯ୍ୟରୁଲାଭପ୍ରାପ୍ତକରୁଥିବାବ୍ୟକ୍ତି/ବସ୍ତୁହେଉଛିବାକ୍ୟର主题ଏବଂକାର୍ଯ୍ୟକରୁଥିବାବ୍ୟକ୍ତି/ବସ୍ତୁହେଉଛିବାକ୍ୟର对象。
ଏହିଉଦାହରଣରେଅଫିସ୍ହେଉଛିବାକ୍ୟର主题ଓରମେଶ୍ହେଉଛି对象。
ଆମେ被动ବାକ୍ୟରବ୍ୟବହାର主题କୁକାର୍ଯ୍ୟରୁକଣଲାଭପ୍ରାପ୍ତହେଇଛିତାହାଜଣେଇବାକୁକରୁ。
被动ବାକ୍ୟଏମିତିଭାବରେଗଢାଯାଏ:
କାର୍ଯ୍ୟରୁଲାଭପ୍ରାପ୍ତକରୁଥିବା主题(主题)+是+କ୍ରିୟାର过去分词ରୁପ(过去分词的动词)+ଦ୍ବାରା(通过)+କାର୍ଯ୍ୟକରୁଥିବା对象(对象)
＝
ଉପଯୁକ୍ତଶବ୍ଦରଚୟନକରିଶୁନ୍ୟସ୍ଥାନପୁରଣକରନ୍ତୁ
洗手间 ＿＿＿＿＿＿
是干净的
是清洁
正在打扫
清洗
ଉପଯୁକ୍ତଶବ୍ଦରଚୟନକରିଶୁନ୍ୟସ୍ଥାନପୁରଣକରନ୍ତୁ
他的工作 ＿＿＿＿＿＿
是已知的
是知道
是已知的
知道
他打开了门ରସଠିକ୍ପ୍ୟାସିଭ୍ରୁପରଚୟନକରନ୍ତୁ；
他打开门。
门被他打开了。
门被他打开了。
门被他打开了。
"我画一幅画"ରସଠିକ୍ପ୍ୟାସିଭ୍ରୁପବାଛନ୍ତୁ；
我画了一幅画。
一幅画是我画的
我画了一幅图
我画了一幅画
“他们帮不了你”ରସଠିକ୍ପ୍ୟାସିଭ୍ରୁପରଚୟନକରନ୍ତୁ；
他们没有得到你的帮助
你得不到他们的帮助。
他们帮不了你
他们帮不了你
“园丁给植物浇水”ରସଠିକ୍ପ୍ୟାସିଭ୍ରୁପବାଛନ୍ତୁ；
园丁靠植物来浇灌
园丁给植物浇水
植物由园丁浇水。
这些植物是园丁浇灌的。
“很多人都读过这篇文章”ରସଠିକ୍ପ୍ୟାସିଭ୍ରୁପରଚୟନକରନ୍ତୁ；
这篇文章被许多人读过
这篇文章被许多人读过
这篇文章被许多人读过
许多人读了这篇文章
“萨钦修理了汽车。”ରସଠିକ୍ପ୍ୟାସିଭ୍ରୁପରଚୟନକରନ୍ତୁ；
汽车修好了
这辆车是萨钦修理的
这辆车是萨钦修理的
这辆车是萨钦修理的
每个人都喜欢巧克力的ରସଠିକ୍ପ୍ୟାସିଭ୍ରୁପବାଛନ୍ତୁ；
每个人都喜欢巧克力。
巧克力是每个人的最爱
巧克力深受大家的喜爱。
巧克力受到大家的喜爱
“Neha从来都不了解孩子们。”ରସଠିକ୍ପ୍ୟାସିଭ୍ରୁପବାଛନ୍ତୁ；
Neha永远不会理解孩子们。
孩子们永远不会被理解。
Neha从来都不理解孩子们。
Neha永远不会理解孩子们。
“孩子们总是吃糖果。”ରସଠିକ୍ପ୍ୟାସିଭ୍ରୁପବାଛନ୍ତୁ；
糖果总是被孩子们吃。
孩子们总是吃糖果。
糖果总是被孩子们吃。
孩子们总是吃糖果。
“拉胡尔穿着蓝色的鞋子。”ରସଠିକ୍ପ୍ୟସିଭ୍ରୁପବାଛନ୍ତୁ；
蓝色的鞋子穿破了。
蓝鞋是拉胡尔穿的。
蓝色的鞋子是拉胡尔穿的。
拉胡尔穿着蓝色的鞋子。
"那封信不是你写的。"ରସଠିକ୍ପ୍ୟାସିଭ୍ରୁପବାଛନ୍ତୁ；
这封信不是你写的。
那封信不是你写的。
这封信不是你写的。
这封信还没有写。
“普加割草”ରସଠିକ୍ପ୍ୟାସିଭ୍ରୁପବାଛନ୍ତୁ；
草是普贾割的。
草地是由普贾修剪的。
草被割了。
草被割了。
ଉପଯୁକ୍ତଶବ୍ଦରଚୟନକରିଶୁନ୍ୟସ୍ଥାନପୁରଣକରନ୍ତୁ
纸 ＿＿＿＿＿＿
是让
使
是让
是由
ଉପଯୁକ୍ତଶବ୍ଦରଚୟନକରିଶୁନ୍ୟସ୍ଥାନପୁରଣକରନ୍ତୁ
这些车 ＿＿＿＿＿＿
是让
是由
是由
是让
ଟିପ୍
有人偷了我的钱包。(活跃ବାକ୍ୟ) ＝ ମୋରବଟୁଆକିଏଚୋରିକରିଦେଇଛି。
ଯଦି“活跃”ବାକ୍ୟରେ“主题”ରକିଛିମହତ୍ବନାହିଁବାଅଜ୍ଞାତଅଛି,ତାହାଲେ被动ବାକ୍ୟମଧ୍ୟରୁକର୍ତ୍ତାରନାଁବାହାରକରିଦିଆଯାଏ。
我的钱包被偷了(被动式ବାକ୍ୟ) ＝ ମୋରବଟୁଆଚୋରିହେଇଯାଇଛି
ଏଠାରେଆମେ‘某人’ରବ୍ୟବହାରକରିନୁକାରଣଏହି被动ବାକ୍ୟରେକର୍ତ୍ତାବିଷୟରେକହିବାଆବଶ୍ୟକନାହିଁ,ତାହାଜଣାପଡିଯାଉଛି。
“有人会在下午5点前完成这项工作。”ରସଠିକ୍ପ୍ୟାସିଭ୍ରୁପବାଛନ୍ତୁ；
工作在下午5点前完成了。
这项工作将在下午5点前完成。
工作在下午五点前完成了
这项工作将在下午5点前完成。
“今天早上有人送来了报纸。”ସଠିକ୍被动ରୁପରଚୟନକରନ୍ତୁ；
报纸是今天早上送来的。
报纸是今天早上送来的。
报纸是今天早上送来的。
报纸是今天早上送来的。
“有人把音乐开得很大声”ରସଠିକ୍被动ରୁପବାଛନ୍ତୁ；
大声播放音乐。
吵闹的音乐是戏剧。
大声播放音乐
大声播放的音乐。
ଟିପ୍
＝
活跃:有人让这部电影在2004年=କିଏଜଣେଏହିଫିଲ୍ମ୍ଟା2004ରେବନେଇଥିଲେ

这部电影是2004年拍摄的。=ଫିଲ୍ମ୍ଟା2004ରେବନାହେଇଥିଲା。

ଯେବେଆମେ被动ବାକ୍ୟଗଢୁତେବେସାଧାରଣତଃସେହିବ୍ୟକ୍ତିକିମ୍ବାଜିନିଷ(କର୍ତ୍ତା)ରଉଲ୍ଲେଖହୁଏନାହିଁ。
ଏଠାରେଆମେ‘某人’ବିଷୟରେକିଛିକହୁନାହିଁକାରଣ‘某人’ଟାଆବଶ୍ୟକନାହିଁ。
这部电影由Subhash Ghai制作 ＝ ଫିଲ୍ମ୍ଟାସୁଭାଶ୍ଘାଇଦ୍ବାରାବନାଯାଇଥିଲା
代理ଆମକୁଜଣାଏକିକେଉଁବ୍ୟକ୍ତିବାଜିନିଷକୋଉକାର୍ଯ୍ୟକରିଛିଏବଂକାହାଦ୍ବାରାକାର୍ଯ୍ୟଟାହେଇଛି。
ଯାହାଦ୍ବାରାକାର୍ଯ୍ୟଟାହେଇଛି/ଘଟିଛି,ସେହିଟାକହିବାପାଇଁ代理ରପୁର୍ବରୁ”“ଲାଗିବ。
“尼哈给罐子上了漆。”ରସଠିକ୍被动ରୁପବାଛନ୍ତୁ；
这些罐子都是彩绘的。
尼哈画罐子。
这些罐子是尼哈画的。
这些罐子是尼哈画的。
“20世纪80年代，cd取代了唱片。”ରସଠିକ୍被动ରୁପବାଛନ୍ତୁ；
20世纪80年代，唱片被cd所取代。
20世纪80年代，唱片取代了cd。
20世纪80年代，唱片被cd所取代。
20世纪80年代，唱片取代了cd。
ଗାଡିଟାସଚିନ୍ଦ୍ବାରାଧୁଆଯାଇଥିଲା
      • 通过
      • 的
      • 萨钦
      • 洗
      • 车
      • 是
      活跃的 被动
      他们卖票 票是他们卖的
      主语+动词+宾语
      他们+卖+票      		 宾语->主语+ [is/am/are] +过去分词+ by +主语->宾语
      这些票是由他们卖的
      以前的教训
      Lesson119
      ଖୁସିଓଦୁଃଖଜଣେଇବା
      下节课
      Lesson121
      量词:Little/ a Little, few/ a fewରବ୍ୟବହାର
      对这一课的怀疑
      ＝
      ！
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      ଟିପ୍
      ପରବର୍ତ୍ତୀଶବ୍ଦ